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LA PRENSA HA DICHO:
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Sobre Lecturas para estrenarse en filosofía de la ciencia:
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De nuevo nos encontramos en este trabajo con la excelente marca de la casa, a la
que la colección TÁBANO nos tiene acostumbrados. Se trata de seis artículos
de una frescura insuperable, que, sin concesiones a tópicos, ni solemnes
reverencias, siempre innecesarias y hasta ridículas, van presentando de manera
muy clara los temas que quieren ofrecer. En todas y cada una de las páginas de
este trabajo se nota la profesionalidad de quien maneja estas cuestiones en las
aulas, el dominio riguroso de la materia y el entusiasmo por comunicar algo que
merece la pena tratar. Estas tres cualidades juntas no se dan tan a menudo, como
sería deseable. Por eso, cuando se encuentran, la satisfacción que se siente
es muy grande"
(Julián Arroyo, Revista PAIDEIA, nº 62, Octubre-Diciembre
2002)
Sobre Lecturas para estrenarse en filosofía de la ciencia:
- "
La filosofía está en peligro. Varios profesores de Secundaria han constatado
que gran parte del alumnado, e incluso algunas de las mentes pensantes de la
Logse, consideran que la filosofía es ininteligible e inútil. La EDITORIAL
DIÁLOGO y varios profesores se han puesto manos a la obra para demostrar, en
contra de este discurso dominante, que la filosofía no sólo no es inútil,
sino que "sirve para solucionar los problemas de la vida. Si la filosofía
no te hace más feliz, entonces sí es inútil", comentaba el profesor
Manuel Salinas en el Club Diario Levante. Tal aseveración la realizaba en la
presentación de las tres nuevas obras que la EDITORIAL DIÁLOGO publica dentro
de su colección TÁBANO [...] que procuran al profesorado y al "lector
fascinado y curioso por la vida" un cambio en la forma de explicar y
entender las grandes disciplinas del conocimiento"
(M.T. - LEVANTE, EL MERCANTIL VALENCIANO. Sábado, 19 de
enero de 2002)
- " (...) El filósofo -aunque tal vez fuera mejor en el presente contexto hablar
del pensador sin más- sólo sirve para una cosa: para preguntarse por las preguntas,
para no huir precipitadamente del interrogante -como si fuera insoportable residir
ahí-, sino, al contrario, para demorarse en él. Al hacerlo, problematiza lo
que hay, lo pone en cuestión en un sentido fuerte y profundo. (...) No son estas
afirmaciones abstractas, sino absolutamente concretas, como prueba el hecho
de que las podemos ilustrar recurriendo a la realidad más cercana (cosa que
llevan a cabo, con especial frescura, los autores de LECTURAS PARA ESTRENARSE
EN FILOSOFÍA...)"
(Manuel Cruz, EL PAÍS, 23 de octubre de 1999)
- "Las dos primeras obras aparecidas ofrecen una propuesta interesante: un
conjunto de textos, elaborados por un grupo de profesores de filosofía que trabaja
en el país y que ofrece la posibilidad, que es también una invitación, de estrenarse
en la reflexión filosófica y ética. (...) En un sentido fundamental de la cultura,
que es nutriente que germina y no sólo máscara que se contempla, quiere poner
al alcance de los muchos lectores la ocasión de pensar filosofía..."
(Martín Pacheco, LEVANTE, 9 de mayo de 1999)
- "La libertad, la existencia, la felicidad, el amor, lo racional, la igualdad
y la muerte son los temas que se abordan desde una perspectiva pedagógica en
LECTURAS PARA ESTRENARSE EN ÉTICA, libro concebido para orientar la reflexión
filosófica a cuantos profanos se interesen por estas cuestiones. Cada autor
construye su texto de la manera más amena posible, con rigor y, sobre todo,
mostrando, aún si someramente, las diversas teorías y/o puntos de vista que
tratan el tema escogido"
(Arancha Bea, LEVANTE, 14 de mayo de 1999)
- "(...) La delicada combinación de memoria, imaginación, disciplina y riesgo
precisos para descifrar un texto filosófico los ha ido confinando en el reducto
de las materias difíciles o imposibles. Entre quienes mejor conocen los avatares
de estas lecturas se encuentran los profesores de instituto y algunos editores
que preservan una sensibilidad ajena al comercialismo. Bajo este signo, la editorial
Diálogo dirigió hace tiempo una invitación a un selecto grupo de profesores
y profesoras valencianas para que imaginaran unas "lecturas para estrenarse
en filosofía" y en otras disciplinas que, académica o epistemológicamente, resultan
relevantes. El primer resultado, estupendo, han sido dos austeros libritos dedicados
a la filosofía y a la ética (...) y uno de cuyos mayores atractivos radica en
el estilo de las con-tribuciones, que van desde el diálogo a la epístola pasando
por el relato."
(Joan Álvarez, LEVANTE, 13 de junio de 1999)
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