PRIMERA UNIDAD:

NO VER, NO OÍR, NO TOCAR: LA ÉTICA INCORPORADA

I. Visita guiada alrededor de los sentidos y los usos del cuerpo

1. ¿Cuál es el sentido con el que más te identificas?

2. Conversando con las manos

3. Lee con tacto

4. Encuentros cara a cara

5. Regala sensaciones

6. La otra caverna

7. Soy todo oídos

8. Buenos días, vengo por lo del anuncio...

9. ¿Quién lleva qué?

10. Concurso de imágenes

II. Zapp, zapp, zapping

11. Propuesta de viajes

12. Taller de escritura: el olfato

13. Observatorio: los cuerpos "danone"

14. Tópicos: "está bien visto-está mal visto"

15. Metro-boulot-dodo

16. Vamos a hacer un casting para un anuncio

17. La cara es el espejo del alma

18. Entre filósofos

19. Un gesto, una expresión facial, pueden revelar más que cien palabras

20. Si te gusta leer

III. Los autores advierten que estos textos pueden perjudicar seriamente tus prejuicios corporales

21. Manteniendo distancias

22. Comer con franqueza y comer guardando las formas

23. La falda, ese corsé invisible

24. El sentido del sentido

25. Érase una vez el imperio de la belleza

IV. Todos juegan

V. Tú valoras

SEGUNDA UNIDAD:

¡PROHIBIDO TOCAR EL GÉNERO!

I. Visita guiada: actividades compartidas

1. ¿Quién dice qué?

2. Un mundo al revés

2.1. La justicia de la situación: prejuicios y estereotipos

2.2. Ponte en su lugar

2.3. Análisis de la publicidad

2.4. Redacción

3. ¿Qué es un gran hombre?

3.1-3.3. Ejercicios de análisis textual

3.4. Micro-investigación

3.5. La diferencia relevante

4. Masculino y femenino: análisis textual

II. Zapp, zapp, zapping

5. La ciencia ficción plantea

5.1. Representación gráfica

5.2. Taller de escritura

5.3. Taller de lectura

6. Veo, veo... ¿Qué ves?

6.1.- 6.3. Análisis de imágenes

7. Micro-investigaciones

7.1. La situación de la mujer en el mercado laboral

7.2. El reparto del trabajo doméstico

7.3. El sexismo en las aulas

7.4. El reparto del espacio en el instituto

8. ¡Anúnciate! ¿Haz publicidad de ti mismo!

9. La problemática identidad masculina

10.- Leer la prensa: Cartas al director

III. Los autores advierten

11. ¿A qué llamamos instinto materno?

12. No se nace mujer, llega una a serlo

13. Acoso sexual y violación

IV. Todos juegan

14. Afortunadamente...desafortunadamente...

V. Tú valoras

TERCERA UNIDAD:

SENTIR, PENSAR, HACER LA AMISTAD

I. Visita guiada: actividades compartidas

1. Encuesta para descubrir al amigo que hay en mí

2. Amigos.... ¿qué amigos?

3. Las relaciones familiares y la amistad. Un sitio para cada cosa y cada cosa en su sitio

4. Cómo hacer amigos...

5. ... Y cómo conservarlos

6. Diálogo de escritos

7. Pensar la amistad

8. El juego de las palabras cruzadas

II. Zapp, zapp, zapping

9. Si te gusta leer

9.1. El verdadero amigo de Oscar Wilde

9.2. "Amistad por encima de la vida y de la muerte" (de Milena de M. Buber-Neumann)

9.3. Fragmentos del libro Elogio de la amistad de Tahar Ben Jelloun

10. Si te gusta dibujar y trabajar con imágenes

10.1. Confecciona un póster, cartel o mural

10.2. Haz publicidad del amigo que hay en ti

10.3. Elabora un cómic

11. Si te gusta escribir

11.1. Escribe una carta a un amigo

11.2. Realiza una Declaración de Derechos y Deberes de la Amistad

11.3. Escribe una narración

12. Si te gusta investigar

12.1. Realiza una entrevista

12.2. Haz un trabajo sobre la amistad y lo medios de comunicación

12.3. Haz una encuesta

III. Los autores advierten

13. Aforismos

14. Poesía. "Elegía a Ramón Sijé"

15. Dos relatos

IV. Todos juegan

16. Un amigo desconocido

V. Tú valoras